大学通信教育で独自性のあるレポートを作成するためには、指定された教科書と参考書以外の文献・資料を数冊（数本）用意する必要があります。
ところで、あなたはそうした文献・資料をどうやって用意していますか？
必要であれば、躊躇（ちゅうちょ）せずに買っちゃいますか？（太っ腹ですねぇ～）
もちろん、大学は通信教育といえども専門知識を身につけるところですから、関連書をすべて自前でそろえられるのであれば、そうしたほうがいいに決まっています。
でも、そんなことをしていたら、お金がすぐに底をついてしまいますよね（汗）
生活に支障をきたしてしまいます！（大汗）
となれば、図書館で借りる（閲覧する、コピーする）ということになるわけです。
実際、それがいちばん現実的な方法です。
しかし、そうは言っても、「うちはド田舎だから（失礼！）、近くに図書館がない！」という大学通信教育生も少なくないはずです。
あなたもそうですか？（たびたび失礼！）
それでは、このような場合はどうすればいいのでしょうか？
それは――
ところで、あなたはそうした文献・資料をどうやって用意していますか？
必要であれば、躊躇（ちゅうちょ）せずに買っちゃいますか？（太っ腹ですねぇ～）
もちろん、大学は通信教育といえども専門知識を身につけるところですから、関連書をすべて自前でそろえられるのであれば、そうしたほうがいいに決まっています。
でも、そんなことをしていたら、お金がすぐに底をついてしまいますよね（汗）
生活に支障をきたしてしまいます！（大汗）
となれば、図書館で借りる（閲覧する、コピーする）ということになるわけです。
実際、それがいちばん現実的な方法です。
しかし、そうは言っても、「うちはド田舎だから（失礼！）、近くに図書館がない！」という大学通信教育生も少なくないはずです。
あなたもそうですか？（たびたび失礼！）
それでは、このような場合はどうすればいいのでしょうか？
それは――
インターネットで資料を集めるのです。
インターネットは“情報の宝庫”です。
インターネット上には、じつにいろいろな情報が散在しています。
レポートの設題に見合った資料も、必ずやあるはずです。
そのようなレポート設題と関連性が高い情報を、YAHOO!JAPAN（ヤフー・ジャパン）やGoogle（グーグル）といった検索エンジンを使って検索すればいいのです。
たとえば、明治維新政府がとった教育制度に関する資料（情報）をさがす場合は、「明治政府 教育」「明治 教育制度」などのキーワードで検索します。
すると、明治政府の教育（制度）に関連した内容（情報）をふくむサイト（ページ）が検索結果に表示されます。
あとは、その検索結果のタイトルを見ながら、「これは役立ちそうかも！」とあなたが思うサイト（ページ）を選び、閲覧するだけです。
そこに役立つ情報が記載されていれば、ラッキーです♪
大学通信教育のレポートを作成する際の参考資料にしてしまいましょう。
ただし！
インターネットで資料をさがす際に必ず気をつけてほしいことがあります。
それは、
信頼できるサイト（ページ）の情報（記事）を参考にする
ということです。
インターネットはたしかに“情報の宝庫”ですが、そのいっぽうで“玉石混淆”（ぎょくせきこんこう）状態でもあります。
価値ある情報とそうでない情報が入り混じっています。
大学通信教育のレポート作成で、いいかげんな情報を参考にすることは許されません。
価値ある情報が提供されているサイト（ページ）を見つけ出し、それを資料とすべきなのです。
「そうは言うけど、『価値ある情報が提供されているサイト（ページ）』って、どうやって見つければいいの……？」
そう思ったあなた！
ご安心ください!!
次の記事でしっかりご紹介します♪
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インターネットは“情報の宝庫”です。
インターネット上には、じつにいろいろな情報が散在しています。
レポートの設題に見合った資料も、必ずやあるはずです。
そのようなレポート設題と関連性が高い情報を、YAHOO!JAPAN（ヤフー・ジャパン）やGoogle（グーグル）といった検索エンジンを使って検索すればいいのです。
たとえば、明治維新政府がとった教育制度に関する資料（情報）をさがす場合は、「明治政府 教育」「明治 教育制度」などのキーワードで検索します。
すると、明治政府の教育（制度）に関連した内容（情報）をふくむサイト（ページ）が検索結果に表示されます。
あとは、その検索結果のタイトルを見ながら、「これは役立ちそうかも！」とあなたが思うサイト（ページ）を選び、閲覧するだけです。
そこに役立つ情報が記載されていれば、ラッキーです♪
大学通信教育のレポートを作成する際の参考資料にしてしまいましょう。
ただし！
インターネットで資料をさがす際に必ず気をつけてほしいことがあります。
それは、
信頼できるサイト（ページ）の情報（記事）を参考にする
ということです。
インターネットはたしかに“情報の宝庫”ですが、そのいっぽうで“玉石混淆”（ぎょくせきこんこう）状態でもあります。
価値ある情報とそうでない情報が入り混じっています。
大学通信教育のレポート作成で、いいかげんな情報を参考にすることは許されません。
価値ある情報が提供されているサイト（ページ）を見つけ出し、それを資料とすべきなのです。
「そうは言うけど、『価値ある情報が提供されているサイト（ページ）』って、どうやって見つければいいの……？」
そう思ったあなた！
ご安心ください!!
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